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次世代のために、心の豊かさを大切にする社会を。 ～黒川さんインタビュー vol.3～

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地方移住のすゝめ「地方から日本を変えていく。」　～柳澤さんインタビュー vol.3～

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【文Ⅲ→文学部社会学科】「好き」と「本質的」を追求し続けた駒場時代 ～柳澤さんインタビュー vol.1～

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【外資コンサル→VC】私が外資コンサルを辞めた理由～八尾さんインタビューvol.3～

【文Ⅱ→国関】「国関は多様な視点から物事を眺める場所」～坂本さんインタビューvol.1～

2021年 新入生特設ページ

今回は、**小芦昇子（こあし・しょうこ）さん**のインタビューvol.1をお届けします。

小芦さんは**文科Ⅲ類**から**教育学部比較教育社会学コース**に進学し、現在は**教育や福祉サービスを展開する企業でキャリアコンサルタントやマーケティングなどの仕事**をされています。

vol.1では、小芦さんがどうして教育学部比較教育社会学コースに進学されたのか、そこで何を学び、どう今に活きているのか、そして留学についてお聞きします。

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UTmap編集部
まず、小芦さんの学生時代について伺っていきたいと思います。 なぜ教育学部の比較教育社会学コース（比教社）を選んだのですか？

小芦さん
もともとは親が英語の教員だったこともあり、国際系の活動に興味を持っていて、大学1年からMISという国際協力のサークルに入っていました。そのサークルで、大学1年の夏にカンボジアの教育プロジェクトに携わったんですよ。そこで小学校にすら行けてない家庭を訪問し、教育を受けさせたくても金銭的な理由等で学校に行かせられない、という話を聞いたときに、「なんて自分は恵まれているんだろう……」ということに気づいたんです。

大学に入学した当初は教養学部教養学科総合社会科学分科国際関係論コース（国関）進学しようと思っていたのですが、その経験や、教育系NPO法人の活動に参加したこと通して、**自分の興味関心が「国際協力」よりも「教育」の分野、なかでも教育格差にある**ことが見えてきました。
格差が生まれる社会構造について深く学びたかったため、教養学部教養学科総合社会科学分科相関社会科学コースや文学部社会学科との間で悩みましたが、教育格差という興味関心に一番真っ直ぐ向き合えると思ったため、比教社への進学を選択しました。


UTmap編集部
東大に入学してから様々な活動をする中で、自分が本当に興味のある分野が見えてきた、ということなのですね。私もそうでしたが、入ってから自分の興味分野を見つけられるのは東大ならではですよね。

小芦さん
そうですね。教育を受けたくても受けることのできない人たちを目の当たりにした時に感じたもどかしさが、**進学選択の原体験**となっていると思います。


UTmap編集部
比教社は何を学ぶ学科なのでしょうか？

小芦さん
教育学部の5コースの中でも、比教社は教育社会学を学ぶ学部で、**社会現象や文化と教育の関係**を研究します。実際には、「教育格差」「国際比較」「社会教育」「文化」「ジェンダー」など、**幅広いテーマの講義や演習があることが特徴**です。


UTmap編集部
比教社で良かったなと思うことは何ですか？

小芦さん
比教社は3年生の必修科目に、「調査実習」というものがあるんですよね。自分たちでアンケートを作って、実際に中学生に答えてもらって、それを分析する、という調査の一連の流れを全部やるという授業です。この授業で得られたものは本当に社会に出てから役に立っています。

アンケート項目をどのように設計するかであるとか、得られた結果をどのように分析するか、という調査実習で使う思考能力は、今の会社でも**どのように調査項目をデザインし分析すれば、得たい情報が手に入るのかを考えるうえで非常に重要**です。きっと多くの会社で、アンケートをとったり、データを分析したりする場面は出てくると思うので、社会に出てからも汎用性の高いスキルだと思います。
![](https://www.datocms-assets.com/42110/1615293590-koashi-02.jpg)

さらに、データを扱う場面が多いために、仮説を持ってから物事に取り組む、「仮説思考」のようなものが鍛えられたのですが、この能力はビジネスの世界で新しい取り組みを始める際にも使うものだったので、社会に出てから、**比教社でいい経験ができたなと感じることが多い**ですね。


UTmap編集部
3年の夏から1年間シンガポール国立大学に留学さかれたとのことですが、小芦さんのように留学を考えている東大生は多いと思います。なぜシンガポールに留学し、そこでどのような経験をしたのですか？

小芦さん
一つの理由としては、大学1年からやっていた国際系サークルの活動を通して、シンガポールに何人か友達がいたので（笑）。それと、留学先では社会学を学びたいと思っていて、シンガポールという国は多民族国家で、その中で**格差や対立もあるのではないかという仮説**を検証したかったというのも選んだ理由です。だから留学先の大学ではシンガポールの社会について広く学びました。

あとは、現地でも色々課外活動をやっていて。学習支援のボランティアや飲食点で余った食品を現地の移民労働者の方に配る活動をやったり、吹奏楽のサークルにも入ったりしていましたね（笑）。


UTmap編集部
すごいですね（笑）。留学先でもアクティブに活動されていたのですね。

小芦さん
そうですね。私は留学先ですごい学問を極めたかったというよりは、現地の社会の実情を知りたいという思いが強かったので。いろいろな活動を自分で探して、カタコトの英語でコミュニケーションをとりながら参加していきました。現地の方も、「日本からの留学生」っていうのを面白がって受け入れてくれて（笑）。

シンガポールが多民族国家ということもあってか、浮く感じもなく活動できたので、非常に良い経験となりました。**留学先でも、やろうと思えば色々な可能性が広がっていると思います！**

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次の記事：[「事業会社で成果にまで責任を持ちたい」自分のキャリア観を見つけよう～小芦さんインタビューvol.2～](https://utmap.jp/graduates/interview-00005)

【文Ⅲ→比教社→留学】比教社で学んだこととその活かし方～小芦さんインタビューvol.1～

今回は、**Angel Bridge株式会社**の**八尾凌介（やお・りょうすけ）さん**のインタビューvol.1をお届けします。

**工学部システム創成学科Cコース**から**大学院**に進学し、**外資コンサル**を経て、**ベンチャーキャピタル**でいくつもの企業の支援等を行っている八尾さん。

vol.1では、八尾さんの**進学選択**と**院進**についてお聞きしました。

![](https://www.datocms-assets.com/42110/1615011797-yao1.jpg)


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<font color="gold">UTmap Times編集部</font>
まず進学選択についてですが、なぜシス創を選んだのですか？

八尾さん
中高では数学が好きだったんですが、大学数学は社会に役に立つイメージがつかなかったのであまり好きではなくなっちゃいました。それで何ができるかなと思った時に、**社会と数学の橋渡し**のようなことがしたいな、それって統計なのかなと思うようになって。なんとなく自分には統計が向いているのかなと思ったんですね。

一方で、特定の分野に興味を持てなかったというのもあって、消去法的な側面もありつつ幅広く学べるかなと思って**シス創C**（工学部システム創成学科Cコース）を選びました。


UTmap Times編集部
実際に進んでみて良かったことと悪かったことを教えてください。

八尾さん
良かったこととしては、**時間の融通が利く**ということですかね。理系にしては珍しく実験もないし、時間の拘束がすごく少なかったです。研究室に行ってからも週1回の定例ミーティングがマストくらいで、それ以外はすごく自由でした。その分、**自分の好きなことや興味のあることに時間を十分取れました**。

一方で悪かったこととしては、**専門性が薄い**ということで、徹夜で研究とか、学会に出て、とかがなかったんですね。学問の延長での就職や起業のような選択肢がなかったのはもったいなかったです。


UTmap Times編集部
理系からコンサルに進んでらっしゃると思うのですが、理系で良かったことはありますか？

八尾さん
1つは**論理的思考力が身につけられた**ことですかね。研究でこういう証拠を揃えたからこう言えます、といったロジックの組み立てはコンサルの仕事上でも共通する部分があり、ポジティブに働いたと思っています。

あとは数字のセンスについてもそうで、数字が並んでいるものを見てぱっと見で違和感を持てることは結構大事で、**理系の勘**は活きたと思います。そういう点で理系からコンサルって色々なメリットがあると思います。


UTmap Times編集部 
学んだ内容を直接生かしているというよりは、学部で学んだことが間接的に役立っているということですね。その後は院進なさったと思うんですが、なぜその進路を選んだのですか？

八尾さん
実は最初は学部卒で就職しようと思っていました。日系企業のインターンにも参加していたんですが、海外ヒストリックカーラリープロジェクトという工学部横断プログラムに参加しており、海外にいたため交渉しましたが面接が受けられませんでした。

![](https://www.datocms-assets.com/42110/1615011879-yao2.jpg)

大学院進学は、正直2年間のモラトリアム期間をもらえる点でも良かったですし、理系の大半は院進するので大学院に行くことに特に抵抗はありませんでした。どこの大学院に行くかという選択は、学部時代の研究室があり、その後社会で活躍しやすいと聞いていたので、工学系研究科の**技術経営戦略学専攻**に進みました。


UTmap Times編集部
では、学部の段階ではまだ将来何をやりたいなどはあまり決まっていなかったということですか？

八尾氏
全然決まっていなかったです。可能性を絞るのが怖かったというのはあります。振り返ると進学選択、院進、就職と常に**可能性を狭めない選択**を取ってきたのかなと思います。


UTmap Times編集部 
それでは、大学院の特徴や良かったことはなんですか？

八尾氏
学部の頃から継続して自由な時間を取れたというのと、**俯瞰経営塾**という授業がすごく面白くかったいうのが良かったです。俯瞰経営塾は、数人のチームを作って、毎週出されるテーマに合わせてチームごとにプレゼンするという授業なのですが、徹夜で資料を作ったり熱い議論をしたりしたのがエキサイティングだし、とても成長できた場だったと思います。

知識だけでなく、**極限状態においていかにチームとして最大限のアウトプットを出すかという能力が訓練された**とてもユニークな経験でした。現在も自主ゼミとして開催されていて、そこでTA（ティーチング・アシスタント）をやっています。

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次の記事：[外資コンサルで個人の力をつけたかった【理系大学院→外資コンサル】～八尾さんインタビューvol.2～](https://utmap.jp/graduates/interview-00002)

コンサルで感じた「理系で良かったこと」とは？【シス創→技術経営戦略学専攻】～八尾さんインタビューvol.1～

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